Signe Smith Jervelund
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Afdeling for Sundhedstjenesteforskning
Øster Farimagsgade 5 opg. B
1353 København K
- 2021
- Udgivet
Hvordan kan en folkesundhedslov i Danmark løse vores alvorlige folkesundhedsproblemer?
Hempler, N. F., Maindal, H. T., Jervelund, Signe Smith, Naumann, P. D., Andersen, P. T., Kim, M., Vinther-Jensen, K., Grimeland, J., Braut, G. S. & Nygård, M., 9 dec. 2021, I: Dagens Medicin.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- Udgivet
Attempts to "forget": unaccompanied refugee adolescents' everyday experiences of psychosocial challenges and coping upon settlement
Jarlby, F., Derluyn, I., Vitus, K. & Jervelund, Signe Smith, 2021, I: International Journal of Migration, Health and Social Care. 17, 2, 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Dansk Selskab for Folkesundhed: Vi skal forske mere i, hvordan vi undgår at blive patienter
Jervelund, Signe Smith, 11 maj 2021, I: Altinget.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Hudlægesult [Dermatologist-craving]
Jervelund, Signe Smith, 5 feb. 2021, I: Weekendavisen. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
The effect of the employment of experienced physicians in the Emergency Department on quality of care and equality-a quasi-experimental retrospective cohort study
Lindstroem, M., Andersen, Ove, Kallemose, T., Rasmussen, L. J. H., Rosthøj, Susanne & Jervelund, Signe Smith, 2021, I: European Journal of Public Health. 31, 6, s. 1163–1170 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Lonely, but not alone: Qualitative study among immigrant and native-born adolescents
Madsen, K. R., Tjørnhøj-Thomsen, T., Jervelund, Signe Smith, Qualter, P. & Holstein, B. E., 2021, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 18, 21, 16 s., 11425.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Hvordan forbedrer vi trivslen af nyankomne unge i folkeskolen?
Primdahl, N. L., Jervelund, Signe Smith, Skovdal, M. & Børsch, Anne Sofie, 2021, I: Fokus på dansk som andetsprog for voksne. 77Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Welcome to School Implementation Protocol
Primdahl, N. L., Spaas, C., Andersen, A. J., Hilden, P. K., Jervelund, Signe Smith, de Haene, L. & Skovdal, M., 2021, Welcome to School Implementation Protocol. University of Ghent, Belgium, 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
“It's difficult to help when I am not sitting next to them”: How COVID-19 school closures interrupted teachers’ care for newly arrived migrant and refugee learners in Denmark
Primdahl, N. L., Børsch, Anne Sofie, Verelst, A., Jervelund, Signe Smith, Derluyn, I. & Skovdal, Morten, 2021, I: Vulnerable Children and Youth Studies. 16, 1, s. 75-85 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Implementation, Mechanisms and Context of the MAMAACT Intervention to Reduce Ethnic and Social Disparity in Stillbirth and Infant Health
Rasmussen, Trine Damsted, Johnsen, H., Jervelund, Signe Smith, Christensen, Ulla, Nybo Andersen, Anne-Marie & Villadsen, Sarah Fredsted, 2021, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 18, 16, 16 s., 8583.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 9309
Flest downloads
-
3102
downloads
Expert opinion on “best practices” in the delivery of health care services to immigrants in Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2939
downloads
Issues to Consider When Measuring and Applying Socioeconomic Position Quantitatively in Immigrant Health Research
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
388
downloads
How a school setting can generate social capital for young refugees: Qualitative insights from a folk high school in Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet